去年的今天，ZDK的blog诞生了。

建立这个博客的初衷在于当做一个自己的读书笔记，在线免费云笔记。刚开始时是完全把大部分的内容照搬下来，基本上是读到了什么东西就写下来什么东西。基本上这个阶段主要就是体力劳动。此时博客的用处在于，当我看到一个什么东西时，我会想起来，我好像以前在博客中记录过这个东西，然后打开我的博客查看相关的内容来加深印象。这个阶段我的知识储备还不够多，所以处于知识积累的阶段。所以说博客这个时候更像是一个备忘录，什么知识点记得不太清了，可以翻翻博客加深记忆。

后来，我在《认知天性》这本书中找到了科学的解释，最适合人类大脑习性的学习方法包括三个步骤：编码，巩固和检索。使用博客来进行知识的积累貌似正好符合这几个阶段。第一个阶段我将博客当做我大脑的外存，我的大脑只需记忆知识的索引，在需要使用时，迅速从外存中调入我的大脑。随着调入次数的增多以及知识体系的逐渐建立，我对特定知识的印象也更深，很多时候也会在不同时期有着新的理解。知识慢慢地开始可以串联起来。而这个时候，在看到很多知识点时，就会有新的疑问，即为检索问题阶段。随着对问题的解决以及总结，慢慢发现自己对于知识点的理解更加深入了。善用检索，即问题导向。而发现问题更好的途径是对比知识点，以及真实场景。

随着不断的学习，越来越发现参考一本书是远远不够的，所以第二个阶段，这个博客开始出现了针对某个问题的总结，在这个阶段，需要翻阅多样参考文献来针对特定的问题作出总结，慢慢地，我发现，这个阶段大量的东西总结发生在纸上，真正到博客中的可能是经过总结后的。纸上总结有一个好处，就是不用鼠标的滚轮，在一个页面中即可构建知识的网络结构。下一个阶段，要更多的思考问题，更多的输出总结。形成自己的知识表征。

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真实场景
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